UNIDAD 8: WATER & AIR

Queridos padres de los alumnos bilingües del C.P. Artero:
vuestros hijos ya han trabajado y finalizado los contenidos de la unidad 7: Plants.
En breve comenzarán a trabajar la unidad 8: Water & Air.
Os iremos informando a través de las notificaciones usuales y a través de este blog lo que tendrán que hacer. De igual modo, ellos deberán acceder y trabajar desde su propio blog del colegio (Artero Children's blog), que está exclusivamente en inglés. Esperamos que, poco a poco, se haga un buen uso de los mismos y sea una herramienta útil y productiva para todos.

Atentamente, un saludo de las teachers

RESUMEN 2ª EVALUACIÓN

FOTOS JARDINES DE TULIPANES

Queridos padres/tutores de los alumnos del proyecto bilingüe del C.P.Artero de Bullas: Nuestros alumnos se encuentran ya aprendiendo y practicando los contenidos de:

• Science (Conocimiento del Medio), Unidad 7: Las plantas.
  Los objetivos didácticos de dicha unidad son los siguientes:
  -Identificar las plantas y sus necesidades básicas.
  -Entender la importancia de la luz solar, el aire y el agua para la vida de las plantas.
  -Distinguir las partes más importantes de la planta.
  -Observar las etapas básicas del crecimiento de una planta.
  -Observar las plantas en el entorno natural.
  -Observar cómo las plantas absorben el agua.
  -Identificar las partes comestibles de una planta.
  -Entender las etapas básicas del ciclo vital de una planta.


• Literacy (lecto-escritura en inglés): Grupo 5 de sonidos: /ng, qu, ai, ee, or, oa, ie/
  Cuyos objetivos son:
  
• -Presentar el sonido y palabras que lo llevan a través de un contexto.
  
• -Practicar el sonido a través de repetición y una pequeña canción que les ayude a asociar el sonido, su mímica y su grafía.
  
• -Obtener, repasar y decir palabras que contengan el sonido correspondiente.


• -Aprender nuevas palabras con el sonido trabajado.


• -Practicar la lectura a través de pequeños libros con el vocabulario que les permite la práctica de los sonidos estudiados.


• -Crear un bagaje de palabras "no descodificables" fonéticamente, para poder practicar la lectura y escritura en la L2.


• -Escuchar, entender y participar en la tarea del "cuentacuentos", a través de historias sencillas, relacionadas con los temas trabajados en Science.


• -Escribir palabras y textos sencillos a través de la práctica en papel, PDI (pizarra digital interactiva) o sus pequeñas pizarras blancas.


• Arts and Crafts (Plástica):
  
• -Reforzar los contenidos de Science y Literacy.
  
• -Trabajar la motricidad fina del alumno, a través de actividades varias como: cortar, pegar, trazar, colorear, manipular, moldear...
  
• -En la primera sesión de plástica de la unidad de las plantas, nuestros alumnos han creado un tulipán individualmente, y de forma grupal, han creado su jardín de tulipanes, por aulas.

RESULTADOS BILINGÜES PRIMER TRIMESTRE

La evolución de los alumnos/alumnas de los tres grupos de 1º bilingüe durante el primer trimestre ha sido incluso mejor de la esperada.
La respuesta tanto de padres, alumnos/as, como compañeros de oficio demuestra que la motivación sigue vigente y que nuestros estudiantes cada vez se encuentran más inmersos en la experiencia de comunicarse en una segunda lengua...

En breve, las profesoras que impartimos bilingüe, comenzaremos a subir vídeos y enlaces que puedan serviros de ayuda y para comprobar el progreso de vuestros hijos/as in situ.

Un fuerte saludo, de las maestras bilingües.

Welcome to school!

Por fin empieza nuestro esperado curso escolar:
Este año todos aprenderemos mucho

Let's speak English!

Introducción Programa Bilingüe

Nuestro Colegio está integrado en el Programa "Colegios Bilingües de la Región de Murcia". El Proyecto se inicia este curso 2.010-2.011. Los alumnos de 1º de Primaria desarrollarán tres materias del currículo de la Región de Murcia en inglés, impartidas por las maestras de esta especialidad, Ana Belén y María José. Ellas han realizado un curso intensivo para conocer la metodología y están muy ilusionadas, deseando empezar ya.

¡Hola familia!

Bienvenidos al proyecto bilingüe del

C.P. Artero